上世纪90年代，从宁夏贫瘠甲天下的西海固地区搬迁到玉泉营地区的移民们，从无到有地建设着他们的新家园，村干部马得福（黄轩 饰）操心着通电、灌溉用水等桩桩件件的问题，他足够努力，却不自信未来什么时候来。直到国家新的扶贫政策出台，福建对宁夏的扶贫事业进行对口援助，并建立了合作样板闽宁村，陈金山（郭京飞 饰）、凌一农（黄觉 饰）等一批优秀的福建干部、技术人员为闽宁镇洒下奋斗的汗水，帮助得福找到了未来的方向，白麦苗（黄尧 饰）、马得宝（白宇帆 饰）、李水花（热依扎 饰）等村里的年轻人也通过劳务输入、发展庭院经济等收获了自信。在发展的过程中，传统与现代，物质文明与精神文明，寻根与断根等问题不断突显，对于马喊水（张嘉益 饰）、白校长（祖峰 饰）、李大有（尤勇智 饰）这些上一辈的人们而言，挑战和转变也在不断发生着。从西海固走出的人们没有忘记他们的初心，他们没有断根，而是把根扎在了这片更肥沃的地方，互相扶持着走上了康庄大道
东海王镇守东海，外夷倭寇闻风丧胆。
林聪劝道：胡指挥使，这又不是在众人面前扮女人，不过是让敌人远远地看个外形罢了。
故事发生在中国边境的小城峙甸，聪明的80后网络高手岳峰是我们故事的主角，他在入侵网络分脏赌资的过程中，意外卷入了毒枭沙里温和缉毒军人阮凌皓的斗争，回到家后，岳峰却意外发现自已已经脱离不了干系，因为他无疑间知道了巨款的帐号和密码，他为了不让父亲被黑道毒贩们跟踪和牵连，顺从了父亲的的意思：参军了，在边境到回家的过程中他又认识了同龄女孩黎佳。
The people watching this case are especially uncomfortable! To be extremely miserable
Tianjin registered permanent residence
1934年，美国，一个名叫本·霍金斯的逃犯跟随一个嘉年华队伍旅行。这个嘉年华被一个隐身不露的经理所拥有，在这里有一些怪人———侏儒、玩蛇的女子和占卜师。霍金斯也身怀异能，他可以治好瘸子和唤醒死人。他经常和一个牧师做相同的怪梦，牧师使他相信两人都是上帝意志的体现，他开始施展绝技……
当即安慰道：不要灰心，有情人终成眷属，一定能找到的。
西柏坡，中国北方一个普通的小山村。在太行上的臂弯里，她面朝着滹沱河，流连着一缕静静的蓝色。
进入广告代理店3年的聪明的销售员城拓海（神宫寺勇太饰），没有经过深思熟虑就发表了“接待处的数字化”企划，造成了3个月内接待人员要全部被裁员的结果。这受到接待处团队的强烈反对。为了理解该团队的工作，城自己也决心投身到接待业务中去。但是，接待员的工作不是一成不变的，来电的转接，会议室的预约，甚至是打招呼，都需要极致的热情服务。小看她们工作的城的“接待处的数字化” 任务能顺利进行吗？
即便，假设皇帝是一个聪明人，能分辨出这些告状的真假成分，明辨是非，可皇帝也是个人，是人就会烦，每天每时每刻都有人在告胡宗宪的状，连理由都大抵相同——受贿、通倭。
新世纪的到来，意味着旧时代的终结，身处其中，不进则退。商业世界就如社会缩影，贪婪令人迷恋当下，止步不前；仇恨令人执着过去，两败俱伤。新世纪的开创，不仅需要梦想、远见，更需逆流而上、把不可能变为可能的香港精神！本剧以香港经历金融危机冲击后，艰难崛起的经济脉络为背景。一场金融海啸改变了无数人的命运，亦种下了香港两大富豪之间的恩怨。十年后，不知世事的千金小姐为守护家庭，与野心勃勃的商界枭雄展开连场商战，金融天才、创业港青纷纷上阵，网络、传媒等各方势力悉数卷入。面对香港内地经济融合，能源变革等时代洪流，人的欲望、理想何其渺小？但新世纪的潮流正是由此汇聚，最终演绎成一部个人奋斗与社会变迁结合的史诗传奇。
To make good friends, you'd better make friends with the same style as yourself.
Hammer Clown
建国初期，只懂科研不懂生活的“傻子”物理学家王怀民留苏归国后不久，妻子就因难产而亡，妇科医生杨佳蓉主动承担起照顾新生儿的责任。1958年二机部九所成立后，王怀民与科学家彭雄飞、黄凯华等人加入九所开始了原子弹研发工作。他们在研发过程中渡过了研发条件艰苦、自然灾害、中苏关系破裂等重重危机。同时，军人陶志纲带领着军队在罗布泊无人区中建立起试验基地。解决了设计方案、浓缩铀提炼等难题后，科学家们自主研发的原子弹终在1964年成功引爆。可是王怀民却因为长年艰苦工作和核辐射患上癌症，在生命的最后，王怀民终于明白生活的真谛，与杨佳蓉结为夫妻。
故事的男主人公原是一名赌徒，戒毒后从事保镖的工作赚钱还债，对方敌人的时候他从不用枪，只是依靠自己的拳头和锋利的武器。在帮助一位遭受疯狂赌徒伤害的女性朋友复仇后，他陷入了更大的危险之中。
When a child has no experience and related concepts of things, there is no way to classify them effectively. The same is true of adults. Therefore, classification ability involves experience and knowledge, and involves conceptual ability.
